Classtime – это платформа для создания интерактивных учебных приложений, позволяющая вести аналитику учебного процесса и реализовывать стратегии индивидуального подхода.
Лозунг платформы Classtime – больше времени учителям для работы с учениками. Кто давно является моим читателем, тот знает, что подобные идеи мне по душе.
Начало работы с Classtime
Пройдите
по этой ссылке (это личное приглашение от меня) и создайте аккаунт. Для входа можно использовать свой аккаунт Google или Facebook. Затем кликайте на вкладку “Библиотека”, нажмите на кнопку “Новая группа вопросов”, задайте название для этой группы вопросов и приступайте к созданию интерактивных материалов.
К каждому вопросу/заданию можно добавить видео или картинку.
Специально для математиков напишу, что, используя встроенную функцию LaTeX, можно вписывать математические формулы. Каждый учитель математики знает, насколько введение формул может быть проблематичным в различных системах.
Технически разработать учебный материал с интерактивными заданиями совсем несложно. Один раз изучили возможности – и можно смело приступать к созданию. А вот с методической точки зрения все не так просто. Дело в том, что мы точно умеем создавать задания в виде теста или викторины, которые проверяют умение решать что-то или фактическое знание ученика. Создание же интерактивного материала, который поможет ученику исследовать тему, изучить новый материал, учиться на своих ошибках, дается уже гораздо сложнее.
Давайте разберемся с принципом работы платформы Classtime.
Принцип работы Classtime
Если сформулировать принцип работы с Classtime в виде последовательности шагов, то это будет выглядеть так:
- учитель разрабатывает интерактивный учебный материал для своих учеников по определенной теме (либо использует уже готовые материалы из библиотеки);
- ученики получают доступ к этому учебному материалу и приступают к работы;
- учитель в режиме реального времени отслеживает прогресс каждого ученика.
А теперь давайте подробнее изучим каждый шаг.
Разработка интерактивного учебного материала
В Classtime учитель может создать интерактивный учебный материал разных типов. Например, викторина, истина/ложь, классификация, сортировка, выделение текста, открытые вопросы и так далее. Кто проходил обучение на моем курсе по разработке интерактивных заданий при помощи H5P, тот точно уже в совершенстве владеет указанными инструментами для составления учебных материалов и заданий. Однако в H5P на данный момент мы не видим учебной аналитики по использованию материала учащимися. А в Classtime у нас есть возможность наблюдать за траекторией движения каждого ученика и исходя из аналитики выстраивать далее индивидуальную учебную траекторию для каждого ученика или группы учеников. ВАЖНО! Не отметку выставлять, а отслеживать прогресс, наблюдать за трудностями, которые возникают у ученика, и оказать поддержку.
Функцию проверки заданий мы делегируем системе, коллеги. Пусть машина занимается рутинной работой. Мы же, благодаря этому помощнику, можем больше времени посвятить предоставлению индивидуальной работе с учащимися.
Созданные учебные материалы размещаются в разделе “Библиотека”. Здесь же можно материалы распределить по папкам. Созданный учебный материал можно опубликовать в общей Библиотеке, и тогда им смогут воспользоваться коллеги; им можно поделиться, например, в социальных сетях; и, конечно же, его можно изменить или удалить.
Доступ к учебным материалам для учеников
Когда учебный материал готов, наведите курсор на название материала и нажмите на копку слева “Начать сессию”.
Далее появится окно, в котором вы устанавливаете правила для работы с данным учебным материалом. Какую опцию включать, а какую отключать, решаете вы сами. Здесь все зависит от целей созданного учебного материала.
Нажмите “Принять”. Затем в левом верхнем углу вы увидите код сессии, который надо предоставить ученикам для начала работы с учебным материалом.
Ученики заходят на платформу, вводят указанный код и нажимают “Присоединиться”. Далее указывают свое имя и приступают к работе.
Как отслеживать процесс работы над учебным материалом
Как только ребята подключились и приступили к работе, в вашем окне будут появляться их имена и виден прогресс. При необходимости вопросы можно скрывать по одному иди деактивировать все разом.
Для окончания сессии нажмите справа на кнопку “Закончить”.
Премиум аккаунт Classtime
При переходе на версию Премиум открываются дополнительные возможности Classtime для учителя. А именно экспорт ученических ответов в один клик, использование автоматизированного оценивания и запуск командных игр и пазлов, поддержка от команды. Платформа предлагает несколько тарифов с ежемесячной оплатой.
Вебинар по Classstime
24 июля я провела вебинар совместно с командой Classtime. На вебинаре я рассказала о том, как можно поддержать процесс учения и развития ученика при помощи интерактивный учебных заданий, создаваемых в Classtime.
Надеюсь, что публикация была полезной для вас. Если возникли вопросы, пишите в комментариях.
И, главное, помните, что магия не цифровом инструменте, а в вашем мастерстве.
Ещё статьи по теме
