No Result
View All Result
  • Login
 
 
Мастерская Марины Курвитс
 
  • Новые инструменты
  • Профессиональное развитие
  • Поддержка учения
  • Инновационные сценарии
  • О сайте
    • Обо мне
    • Мероприятия
  • Новые инструменты
  • Профессиональное развитие
  • Поддержка учения
  • Инновационные сценарии
  • О сайте
    • Обо мне
    • Мероприятия
Мастерская Марины Курвитс
No Result
View All Result
Home Блог Новые инструменты
Sli.do быстрая обратная связь от аудитории
in Новые инструменты

Быстрый опрос при помощи Sli.do

При помощи Sli.do аудитория во время выступления спикера со своих смартфонов или компьютеров оставляет комментарии или задает вопросы.

Оглавление

  • 1 Как начать работать с сервисом?
  • 2 Как создать событие?
  • 3 Как создать опрос?
  • 4 Как участникам подключиться к событию для комментирования?
  • 5 Ещё статьи по теме

Sli.do — cервис для быстрого взаимодействия с аудиторией. Он отлично подходит для событий, на которых собирается большое количество людей.

Сервис можно задействовать для создания опроса или сбора обратной связи во время конференции, лекции, тренинга, мастер-класса, педагогического совета (да-да, и там можно!) или онлайн-мероприятия.

С помощью сервиса Sli.do аудитория во время, допустим, выступления спикера со своих смартфонов или компьютеров оставляет комментарии или задает вопросы. Также с его помощью можно провести простой опрос.


Как начать работать с сервисом?

  • пройдите по ссылке https://www.sli.do/


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • для создания аккаунта нажмите Sign Up


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • заполните необходимые поля: имя, фамилия, email, пароль


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • автоматически вы попадаете в свой аккаунт


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией


Как создать событие?

  • В своем аккаунте найдите строку “Greate new event” (создать новое событие) и впишите название своего события;


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • затем пройдите далее, нажав на зеленую стрелку;

Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • вы попадете на административную панель (dashboard);

Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

 

и там вы найдете:

  • автоматически сгенерированный код, который должны будут ввести участники, чтобы оставить отзыв или вопросы;
  • возможность для создания опросов;
  • возможность просмотра аналитики;
  • учебные видео по использованию сервиса.


Как создать опрос?



  • В своем аккаунте нажмите на вкладку Polls (опросы);

Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • кликните на Create a poll (создать опрос);


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

  • далее выбирайте, какой опрос вам более подходит: голосование, открытый вопрос или оценивание (определение рейтинга);


Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

Как участникам подключиться к событию для комментирования?

В вашем аккаунте в верхней строке будет указано
Join at Slido.com with #Q355 

Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией
Это значит, что участники со своих девайсов  проходят по ссылке https://www.sli.do/
и вводят код, который сгенерировала система, например #Q355.

Sli.do быстрое взаимодействие с аудиторией

Больше информации о полезных для учителя и учениках веб-сервисах вы можете найти по этой ссылке.

И помните, что магия не в инструменте, а в Вашем мастерстве!

Ещё статьи по теме

Поиск по сайту

No Result
View All Result

Категории

  • Новые инструменты
  • Профессиональное развитие
  • Поддержка учения
  • Инновационные сценарии
Перископ как инструмент профессионального развития учителя
Профессиональное развитие

Перископ как инструмент профессионального развития учителя

Есть несколько причин, по которым учитель должен освоить новую роль - роль скопера или перископера, то есть того, кто активно...

Read more
Пошаговая инструкция по созданию викторины в Quizizz
Поддержка учения

Веб-сервис Quizlet для создания флешкарт и игр

Простой в использовании веб-сервис Quizlet, позволяющий создавать флешкарты, более всего популярен среди учителей иностранного языка, но в учебной работе он...

Read more
quizlet для создания флешкарт
Новые инструменты

Веб-сервис Quizlet для создания флеш-карт и игр

Простой в использовании веб-сервис Quizlet, позволяющий создавать флеш-карты, более всего популярен среди учителей иностранного языка, но в учебной работе он...

Read more
Организация мозгового штурма и голосования при помощи веб-сервиса Tricider
Новые инструменты

Организация мозгового штурма и голосования при помощи веб-сервиса Tricider

Создать голосование или организовать мозговой штурм за несколько кликов? Легко! Попробуйте веб-сервис Tricider. Tricider - онлайн -сервис, позволяющий проводить социальные...

Read more

Добавить комментарий Отменить ответ

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Next Post
Цифровые инструменты для учителя

Цифровые инструменты, которые стоит освоить учителю

Як мотивувати учня

Как мотивировать ученика. Вредные советы для учителя

Запись видео с экрана монитора при помощи Screencast-O-Matic

Запись видео с экрана монитора при помощи Screencast-O-Matic

Facebook Telegram Youtube Instagram
No Result
View All Result
  • Log Out
  • Lost Password
  • LP Become A Teacher
  • LP Cart
  • LP Checkout
  • LP Courses
  • LP Profile
  • Register
  • Вебинар
  • Главная
  • Обо мне
  • Образовательный флешмоб «Глобальный переворот» | Учителя-инноваторы
  • Политика конфиденциальности
  • Профиль
  • Смена пароля
  • События
  • страницы elementor
  • Структура курса

© 2021 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Create New Account!

Fill the forms below to register

*By registering into our website, you agree to the Terms & Conditions and Privacy Policy.
All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
This website uses cookies. By continuing to use this website you are giving consent to cookies being used. Visit our Privacy and Cookie Policy.